结果就不同，就比如税务部n，它就是收税的，也是有税收任务，领导更想做个业绩，天然就有超额征收的冲动，这时候你让它去想办法减税，这不是与虎谋皮嘛！

所以才出现了各种怪相，财政部天天都喊着在减税，而年年的财政收入，都是持续攀高；教育部为学减负，喊了有二十年，每次减负之后，只要再出一个政策，比如要坚持考量升学率、严格考核教学质量，学校和家长就会主动缴械投降了。

谁都不希望把自己手中的利益和权力拱手送人，这就是天xg，所以不要指望狼自己能戒掉吃rou。

班长同志倒是有些气度，等大家的议论之声稍微平静一些，就问道：“曾毅同学，那你认为，应该由谁来制定减负的政策呢？”

“当然是立法部n，我们有人大在，为什么要让执法部n自己去立法呢！”曾毅反问了一句，道：“由执法部n自己制定政策，他们考虑最多的必然是自身的利益，这几乎是可以肯定的，在制定减负措施的时候，这些部n甚至都不会去咨询减负对象的意见，如此又怎么能指望靠他们会真正地减负呢！越减负越重，也就在预料之中了。”

曾毅的意思很清楚，执法部n就是管执行的，你让执法部n去立法，这是越俎代庖，他今天可以出减负的措施，明天就可以出个增负的措施，这才是减负无法进行下去的根原因。

而不让狼吃羊，那也是不现实的，但规矩不能由狼来定，由狼来定规矩，就是纵容狼去吃羊。这个规矩，应该是由牧场主来定，不光要有规矩，还要有猎枪，专n用来收拾那些不守规矩的狼，如此才能克制各方的xg冲动，实现长的稳态发展。

平心而论，曾毅的法非常中肯，也完全是在了中立的角度，只是，他的法并不被大家接受。

“不可否认，曾毅同学很有想法，但未免有些矫枉过正了吧！减负是个综合xg的工程，依赖的是大家同心同德和齐抓共管，而不是制定权。”

“是啊，作为具体的业务部n，应该是最熟悉业务的，由他们来制定减负措施，才能做到对症下yao嘛。”

“不管什么样的政策，最后也需要这些业务部n来执行，中间的环节过于复杂冗沉，我也不利于减负嘛！”

曾毅这一发言，导致课堂讨论的xg质立刻都变了，来是讨论减负的，结果现在矛头全指向了曾毅，纷纷驳斥曾毅的法，就连气度不错的班长，也出言委婉得指出曾毅想法的谬误之处。

只有312宿舍的几位成员，此时全都低着头，没有再去攻击曾毅，心里为曾毅暗暗忧心，自己这位老弟，到底还是嫩了点呢。

面对大家的质问，曾毅并没有舌战群儒的兴致，讲完自己的话，他就坐回到椅子上，任凭其他人如何讲，他只是面se平静地在倾听，并不去辩驳，这让其他人的质问之声就更大了。

教室里争辩得热火朝天，大家的注意力全集中在了辩论上，全然没有注意到教室后面的那扇n，不知道什么时候开了一道缝。

n外了七八个人，已经在那里旁听了有十多分钟，如果大家到的话，一定会大吃一惊的。因为得最靠近后n的，就是中央党校的校长严旭东同志了，在他身后，是党校的常务副校长、教育长、教务部主任，学校的高层领导，几

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