左右的同学一边聊聊天。

中午大太阳暴晒的时候，人就有点蔫，等到下午的时候，基本上就不说话了，头一天拾棉花，个个腰疼的不行，但都在咬牙坚持。

已经上高三的都算老手了，只要熬过最开始这两天，习惯之后，后面就会好一些。

中午饭是在地头吃的，中间虽然吃了西瓜，但消耗量很大，所以馒头和两个带肉的炒菜，让学生们吃得很开心。饭后短暂的三十分钟休息，有的同学还能用棉花兜子把自己头一盖，铺两个棉花袋子在地上就能睡着。

县电视台的消息还是很灵通的，第二天就有记者带着摄像机到了地里，相继采访了老师、学生和合作社的人。

老师们对合作社的准备十分肯定，学生们则对合作社的饭菜、住宿以及各项保障措施非常满意，被采访的学生也说这棉花是他们见过最好的，拾起来根本停不下来。

合作社这边李龙是让谢运东过去说的，原本想采访的是他，不过李龙没走上前台。

谢运东对学校的老师学生也大加赞赏，说拾棉花很辛苦，老师、学生们没有怨言，拾得也很干净，合作社这边很满意。

总之说的都是好话。电视台记者也走到地里面去拍了拍棉花，吹了一通滴灌种棉花的好处。

队里其他种棉花的人也都在拾花过程中，种的少的，基本上都是自己采摘，另外两个合作社，在知道李龙他们联系了学校之后，也想效仿。

但没有联系到人，就只能天天去拉零工拾棉花，当天结算。

大人们拾棉花比学生们每天拾的要多一点，总的来说，是各有好处吧。

合作社的大院子早晚很热闹，合作社的地里白天很热闹。

于是那些没有种棉花的，或者家里种棉花少的，时不时地就过来看看热闹，他们往往会围在地头，看着学生们拾棉花，顺便指指点点。

有的还远远地和李强打招呼，也不知道出于什么心理。

李强这个时候往往就比较为难。平时在队里的时候，他大多是说老家话，和学生们在学校的时候说的是本地方言，回答老师问题的时候说的普通话。

但这个时候要和村里人聊天回应，又是当着自己同学的面，就有点难为情。

不过最终还是遵从本心，就说了老家话，结果比他料想的要好，没人笑话他。

等晚上回到住的地方，杜文龙就给他说，平时他也是这样说话的，要学会熟练地转换三种语言形式。

等这边拾了三四天棉花顺畅了，李龙就带着卡车去了农广校。

农广校这边的二十亩棉花，杨校长带着学员负责采摘，摘好的棉花，因为李龙顾不上，就放在农广校的仓库里。他带人把这些棉花收了，给农广校这边折算了一笔拾花费，然后拉回去，到时候统一卖。

杨校长客气地拒绝拾花费，李龙还是硬给了。农广校的学员参与种地，这个没啥。毕竟是专业，就当是实践了。

但是拾棉花用下地实践的说法就糊弄不过去。但是勤工俭学可以说得过去，有了李龙给的这个钱，杨校长的这个做法至少不会让人挑出来毛病。

杨校长本人虽然不怕但李龙的说法他认可。平时这样可行可不行的事情，没人追毛病万一到关

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